(资料图)
做一缕鼓荡着爱与温暖的春风
□ 陈仁贇
每天清晨,当我站在校园门口迎接孩子们时,一声声问候仿佛清晨动听的乐曲,伴随着温暖的阳光滋润我的心田,一种强烈的幸福感油然而生。如果有人问我:“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫地回答:“非常热爱!”
我是一名幼儿教师,我喜欢孩子们全神贯注观察蜗牛的样子,他们明亮而专注的眼睛里充满对自然现象的好奇。他们会聚精会神地凝视着,感叹着:“哇,它会动,它在吃东西。”然后高兴地与我分享:“老师,蜗牛好可爱。”没错,蜗牛是可爱的,但在我的心中,可爱的不只是蜗牛,还有眼前这些天真无邪、对世界充满好奇的孩子。
我喜欢看孩子们心无旁骛地画画和做手工,小小的工具在他们手中不停地旋转翻飞,片刻之间,一幅幅生动的图画和意趣横生的作品出现在我眼前。创作过程中,他们不忘转过头来,满怀期待地问我:“老师,你看我厉害不厉害?”在我眼里,打动我的何止是那些灵动有趣的作品,还有这些有着无尽想象力和创造力的孩子,他们的心灵世界是多么单纯、美好。
我喜欢看孩子们吃饭的样子,他们争先恐后地举起手中的碗,眼里闪烁着期待的光芒,大声地向我宣布:“老师,老师,我吃完啦!今天的饭菜好香呀!”这样的画面每天都在上演。孩子们就像小小的树苗,每天都在吸收养分,茁壮成长,让我感到无比欣慰和自豪。
当然,孩子们也有很多令我感到烦恼的时候,比如排队等候时容易被周遭的环境吸引,上下楼时追逐打闹,老师讲话时插嘴,午休时间不愿躺在床上,甚至把老师精心准备的游戏、道具、主题墙等弄得“面目全非”。然而,即便孩子们给我带来无数难题,我依然深深地爱着他们,愿意用尽耐心给他们讲道理。教育过程中,我极力引导他们养成良好的行为习惯和生活习惯,培养规则意识和自我约束能力,帮助他们在成长的道路上越走越好。
高尔基说:“只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”教育路上,我希望自己能成为一缕鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃,便能腾空而起,在成长的天空里自由翱翔。
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